Iniciar sesión
Inscríbete

Tema: Memoria

Las personas con afantasía tienen formas diferentes de codificar y recuperar recuerdos que los visualizadores, con ventajas y déficits potenciales. Aprenda más sobre la afantasía y la memoria con estos recursos.

  • 9 Articles
  • 15 Discussions
  • 0 Videos
  • 21 Research
Historias
¿Se atraen los polos opuestos? Explorar la afantasía y la hiperfantasía en el matrimonio
Cuando supe que yo tenía afantasía y que mi marido, con el que llevo 40 años, tiene hiperfantasía, la idea de "los polos opuestos se atraen" adquirió un nuevo significado.
Liana M Scott
on noviembre 20, 2023
Estrategias
Aprender y recordar, con o sin afantasia
La memoria es delicada, se tenga o no afantasía. He aquí algunas estrategias que puedes utilizar para aprender y recordar.
Alice Grebanier
on septiembre 3, 2023
Historias
Soy Aphantasic
La afantasía no es algo que tengo; es algo que soy.
Ed Labine
on julio 31, 2023
Historias
Afantasía y SDAM – Dones de curación
Cuando tu vida ha estado llena de traumas, tienes que preguntarte: ¿podrían la afantasía y el SDAM ser la fuente del trauma, o podrían ser el medio de curación?
Auri'An Lay
on mayo 29, 2023
Historias
¿Tal vez tenga SDAM?
Descubrir la afantasía y la Memoria Autobiográfica Gravemente Deficiente (MAGD) es una montaña rusa de emociones. Sin embargo, aprendí a comprenderme mejor a mí mismo y a los demás.
on septiembre 19, 2022
Ciencia
Explicación de la afantasía: Algunas personas no pueden formar imágenes mentales
¿Cómo se dibuja de memoria si no se pueden formar imágenes mentales? Evidentemente, no es necesario "ver" con el ojo de la mente para llevar a cabo estas tareas.
Dr Zoë Pounder
on junio 10, 2021
Ciencia
Ver con los ojos de la mente
No todo el mundo ve su pasado o su futuro de la misma manera. Estas diferencias invisibles pueden aplicarse a casi todos los aspectos del pensamiento.
Peter Moleman
on noviembre 23, 2020
Historias
Recuerdos dentro de la caja de Schrödinger
Un gato que está vivo y muerto a la vez. Recuerdos que existen, pero no existen. La caja de Schrödinger y el misterio de la memoria en la afantasía.
Moritz Dürr
on febrero 5, 2020
Historias
Reunión fallida en la plaza
¿Recuerda las caras de las personas que conoce? Un encuentro fallido en la plaza se convirtió en el descubrimiento de una afantasía.
Dianna Moylan
on septiembre 20, 2019
Summer Wood
mayo 22, 2023
acabo de descubrir la afantasia
Hace unos días me di cuenta de que estoy bastante seguro de que tengo afantasía y desde entonces he investigado mucho. siempre he pensado que mi mente era &#...
James Palmer
marzo 23, 2023
Dibujar de memoria
He estado realizando mi propia “investigación” y parece que he dado con algo. Habría pensado que si la gente puede ver realmente con el ojo de la...
Paul hackney
marzo 21, 2023
memoria visual en afásicos
Hay mucho material en Internet sobre no poder visualizar a voluntad o en absoluto. Sin embargo, nunca he considerado que esto fuera un problema importante pa...
Elea Mideke
diciembre 17, 2022
percepción vs memoria
En este artículo: https://www.quantamagazine.org/how-the-brain-distinguishes-memories-from-perceptions-20221214/ se explica la neurología de la percepción vi...
Ava Valentino
noviembre 25, 2022
Capacidades de memoria
Tengo 17 años y he padecido afantasía multisensorial total toda mi vida, aunque no me di cuenta de que los sentidos mentales podían existir hasta hace unos m...
David Dively
julio 21, 2022
Memorización
¿Alguien tiene alguna sugerencia sobre cómo memorizar? Cada vez me resulta más difícil memorizar textos. La incapacidad de visualizar algo, como la tabla per...
Gwen Harrison
junio 5, 2022
¿La afantisa forma parte de un problema mayor de memoria o de función cerebral?
¿Podrían estar relacionadas todas estas afecciones? ¿Afantasía, TDAH, dislexia, amusia, memoria autobiográfica gravemente deficiente (SDAM)? Desde que iba al...
Annika Brandt
febrero 14, 2022
Problemas en todos los ámbitos
Hola y gracias por esta oportunidad de compartir mi experiencia aquí. Mis problemas de memoria : – Sin sentido de la orientación, perdiéndose en cent...
John Poparad
febrero 12, 2022
La zona de transición
“UN NUEVO MAPA DEL SIGNIFICADO EN EL CEREBRO CAMBIA LAS IDEAS SOBRE LA MEMORIA” Este artículo https://www.quantamagazine.org/new-map-of-meaning...
Peter Burton
octubre 16, 2021
Afantasia frente a demencia vascular
Mi esposa Selina se sometió a dos operaciones importantes en 2002. Después de la segunda, era otra persona y poco a poco me di cuenta de que había perdido la...
No se ha encontrado ningún puesto
Imaginería en un par de gemelos idénticos afásicos y no afásicos: Semejanzas y diferencias neuronales
Para profundizar en la actividad cerebral asociada a la afantasía, los investigadores utilizaron la IRMf para estudiar a gemelos idénticos, en los que uno tenía imágenes visuales normales y el otro afantasía. Ambos gemelos se sometieron a tareas de imaginería visual y a escáneres en estado de reposo. Los resultados revelaron que, aunque ambos gemelos mostraban cambios similares en la actividad cerebral durante el recuerdo visual, sus representaciones de la memoria diferían. Cabe destacar que incluso los gemelos con afantasía recuperaron parte de la información visual durante las tareas de imaginería, lo que indica que, a pesar de su incapacidad para visualizar, el cerebro sigue procesando parte de la información visual. Este estudio pone de relieve que, aunque las experiencias de imaginería difieren entre los afásicos y los imaginadores típicos, ambos retienen cierto nivel de información visual durante el recuerdo.
El rendimiento conductual y las propiedades estructurales corticales de la afantasía
Este estudio exploró las capacidades de las personas con afantasía para imaginar imágenes estáticas y en movimiento y cómo manejan las tareas de memoria visual. Aunque no podían imaginar imágenes estáticas, experimentaban secuelas de movimiento similares a las de quienes no padecían la enfermedad. En las pruebas de memoria, los afásicos obtuvieron resultados similares a los de los controles, pero se basaron más en estrategias semánticas (basadas en el significado), que no se vieron afectadas por los cambios de luz externa, a diferencia de los controles. Además, las resonancias magnéticas revelaron que las personas con afantasía tenían regiones cerebrales más pequeñas relacionadas con las funciones ejecutivas y la atención. Esta investigación ofrece nuevas perspectivas sobre los comportamientos y las estructuras cerebrales de los individuos con afantasía.
Señales de retroalimentación en el córtex visual durante la recuperación de la memoria episódica y esquemática y sus posibles implicaciones en la afantasía
Este artículo científico trata sobre la memoria y la visión. Los investigadores explican cómo procesa el cerebro los recuerdos y lo que ve. Los dos tipos principales de memoria son la memoria episódica, que es el recuerdo de acontecimientos concretos en un lugar y un momento determinados, y la memoria esquemática, que es el conocimiento general del cerebro sobre el mundo. Los científicos descubrieron que cuando se trata del procesamiento visual, o de cómo el cerebro entiende lo que ven los ojos, estos dos tipos de memoria funcionan de forma algo diferente. La memoria episódica puede afectar a las fases más tempranas del procesamiento visual, mientras que la memoria esquemática sólo influye en los niveles intermedios. También discuten la idea de que diferentes áreas del cerebro podrían estar implicadas en la recuperación de estos dos tipos de recuerdos. Los recuerdos episódicos se procesan tanto en las regiones del cerebro encargadas de reconocer objetos (áreas "qué") como de comprender su ubicación en el espacio (áreas "dónde"). En cambio, los recuerdos esquemáticos se procesan principalmente en las áreas "dónde" del cerebro. Por último, el documento habla de una enfermedad llamada afantasía, en la que las personas no pueden crear imágenes en su cabeza ni visualizar cosas. Las personas con afantasía tienen problemas de memoria episódica, pero su memoria esquemática no se ve tan afectada. Los investigadores creen que esto no se debe a que su memoria episódica sea defectuosa, sino a que estas personas no pueden procesar de memoria información visual detallada sobre los objetos. Esto podría ofrecer nuevas formas de entender y estudiar la afantasía.
La vivacidad como similitud entre las imágenes generadas y un modelo interno
Esta investigación explora el concepto de vivacidad en las imágenes mentales visuales (IMV) y su relación con un modelo interno. Mientras que el formato de representación y los mecanismos neuronales de la VMI han sido ampliamente estudiados, el papel de la intensidad ha recibido comparativamente menos atención. El artículo replantea la vivacidad como la proximidad de las imágenes generadas a un modelo interno y considera sus implicaciones para comprender el papel del córtex visual en la VMI. Aunque las investigaciones existentes sugieren que las áreas visuales tempranas codifican características visuales de bajo nivel, las pruebas correlacionales y causales también indican que su implicación en la VMI puede no ser explícita. Los resultados contradictorios podrían conciliarse mediante una investigación más profunda de la vivacidad. El estudio propone utilizar autoinformes, como el Cuestionario de intensidad de las imágenes visuales, para medir la intensidad en la IMV. El estudio puede tener implicaciones para entender la afantasía, la falta de experiencias de imaginación mental.
Menos recuerdos intrusivos en la afantasía: uso del paradigma de la película traumática como modelo de laboratorio del TEPT
El estudio investigó el papel de las imágenes visuales en la experiencia de recuerdos intrusivos tras un suceso traumático. Los recuerdos intrusivos son un rasgo distintivo del trastorno de estrés postraumático y suelen describirse como visuales. El estudio comparó a individuos con afantasía, que no tienen imágenes visuales, con aquellos que sí las tienen en cuanto a sus experiencias de recuerdos intrusivos. Los participantes vieron una película traumática y registraron sus intrusiones en una aplicación de diario digital durante una semana. Los resultados mostraron que los individuos con afantasía experimentaban menos recuerdos intrusivos y que éstos eran principalmente verbales y no visuales. Esto sugiere que las imágenes visuales desempeñan un papel en el número de recuerdos intrusivos experimentados tras un acontecimiento traumático y tiene implicaciones para la comprensión y el tratamiento del TEPT.
Recuerdos con una mente ciega: Recordar el pasado e imaginar el futuro con afantasía
Se cree que la capacidad de recordar experiencias pasadas e imaginar escenarios futuros está estrechamente ligada a las imágenes visuales. La capacidad de las personas para formar imágenes mentales puede diferir enormemente, y algunas tienen dificultades para hacerlo por completo (afantasía). Este estudio pretendía explorar el impacto de la afantasía en el recuerdo y el pensamiento futuro. Los participantes con afantasía y un grupo de control fueron evaluados en un formulario de la Entrevista Autobiográfica, que mide los detalles específicos y ricos de los recuerdos episódicos. Los resultados mostraron que los individuos con afantasía producían menos detalles tanto para los acontecimientos pasados como para los futuros en comparación con el grupo de control, especialmente para los acontecimientos futuros novedosos. Este efecto se debió principalmente a una menor recuperación de detalles visuales, una menor riqueza de eventos simulados y un menor uso del lenguaje en los participantes con afantasía. Este estudio demuestra que las imágenes visuales desempeñan un papel crucial en el recuerdo y el pensamiento futuro.
Sólo hay diferencias mínimas entre los individuos con afantasía congénita y los que tienen imaginería típica en las tareas neuropsicológicas que implican imaginería.
Esta investigación se centra en una afección denominada afantasía, en la que los individuos manifiestan una falta de imágenes visuales voluntarias. El estudio pretendía averiguar si los individuos con afantasía muestran déficits en tareas relacionadas con las imágenes visuales, como la amplitud espacial, la media de un toque de Cambridge, la memoria de reconocimiento de patrones, la memoria de reconocimiento verbal y la rotación mental. Veinte individuos con afantasía fueron emparejados con 20 individuos con imágenes típicas en términos de edad y coeficiente intelectual. Los resultados mostraron que las personas con afantasía obtuvieron resultados diferentes en las tareas de Tocar una media de Cambridge y Rotación mental, pero sólo en el tiempo de respuesta, no en la precisión. El estudio sugiere que el perfil cognitivo de los individuos sin imaginería no difiere en gran medida del de aquellos con imaginería típica cuando se les considera como grupo. La gravedad de la afantasía puede ser un factor a tener en cuenta a la hora de investigar las diferencias en la experiencia con imágenes. El estudio plantea interrogantes sobre si la afantasía representa una diferencia en la función cognitiva o en la experiencia consciente.
Memoria de trabajo visual en la afantasia: Precisión y capacidad conservadas con una estrategia diferente
Un estudio reciente investigó el rendimiento de la memoria de trabajo visual en individuos con afantasía, una enfermedad caracterizada por la ausencia de imágenes visuales. Los investigadores evaluaron el rendimiento en tareas de memoria de trabajo visual en esta población utilizando diversas tareas de memoria de trabajo clínicas y de laboratorio. Los resultados mostraron que los individuos afásicos no presentaban diferencias en los límites de capacidad para la memoria de trabajo visual, numérica general o espacial en comparación con los controles. También obtuvieron resultados similares en los componentes visuales de las pruebas clínicas de memoria de trabajo en comparación con los componentes verbales. Sin embargo, los investigadores hallaron diferencias significativas en las estrategias utilizadas por los individuos afásicos en todas las tareas de memoria y su precisión de memoria visual no mostró un efecto significativo de orientación, lo que sugiere una estrategia de imágenes no visuales. Estos resultados sugieren que la imaginería visual y la memoria de trabajo no son lo mismo, y que la imaginería es sólo una herramienta utilizada para resolver tareas de memoria de trabajo visual.
Firmas conductuales y neuronales de los extremos de vivacidad de las imágenes visuales: Afantasía vs. Hiperfantasía
Esta investigación trata sobre el estudio de individuos con diferentes niveles de imaginería visual: afantasía (falta de imaginería visual), hiperfantasía (fuerte imaginería visual) y vivacidad de imaginería media. El estudio se realizó sobre un total de 69 participantes y su objetivo era averiguar las diferencias entre estos dos grupos en cuanto a sus capacidades neuropsicológicas, imágenes cerebrales y rasgos de personalidad. Los resultados mostraron que los individuos con hiperfantasia rendían mejor que los que padecían afantasia en memoria autobiográfica e imaginación. Los pacientes con afantasía presentaban dificultades en el reconocimiento de caras y una menor extraversión, frente a una mayor apertura en el grupo con hiperfantasía. En cuanto a las imágenes cerebrales, el grupo con hiperfantasia presentaba una conectividad más fuerte entre las cortezas prefrontales y la red visual. Este estudio subraya la importancia de la intensidad de las imágenes visuales como dimensión importante de la diferencia individual.
Afantasía: la ciencia de las imágenes visuales extremas
Las imágenes visuales nos permiten revisar la apariencia de las cosas en su ausencia y probar combinaciones virtuales de experiencias sensoriales. Las imágenes visuales se han relacionado con muchos procesos cognitivos, como la memoria de trabajo autobiográfica y visual. La imaginación también desempeña un papel sintomático y mecanicista en los trastornos neurológicos y mentales y se utiliza en el tratamiento. Una amplia red de actividad cerebral que abarca los córtex frontal, parietal, temporal y visual interviene en la generación y el mantenimiento de las imágenes en la mente. La capacidad de visualización presenta variaciones extremas, que van desde la ausencia total (afantasía) hasta la fotofantasía (hiperfantasía). La anatomía y la funcionalidad del córtex visual, incluido el córtex visual primario, se han asociado a diferencias individuales en la capacidad de visualización de imágenes, lo que apunta a un posible correlato tanto de la afantasía como de la hiperfantasía. Las pruebas preliminares sugieren que la afantasía de por vida está asociada con la prosopagnosia y la reducción de la memoria autobiográfica; la hiperfantasía está asociada con la sinestesia. Los individuos afásicos también pueden ser muy imaginativos y son capaces de completar muchas tareas que antes se creía que dependían de las imágenes visuales, lo que demuestra que la visualización es sólo una de las muchas formas de representar las cosas en su ausencia. El estudio de la imaginación extrema nos recuerda con qué facilidad pueden escapar a la detección las diferencias invisibles.