需要为患有先天性心脏病的学生定制课程。

根据我的亲身经历，我担心无象限者在本质上受到许多教育系统的歧视。 许多教育机构要求所有学生学习许多强调记忆和/或为能够创造视觉和/或听觉图像的人设计的课程。 例如，许多大学要求学生至少学习一年外语。 对大多数学生来说，这可能是一个合理的要求，但对一个不会创造听觉图像的幻听患者来说，这就不合理了。 再举个例子，在我们年轻的时候，我妻子选修了一门大学水平的矿物学课程，学生们需要目测识别大约 1000 种不同的矿物。 那门课程对我来说简直就是灾难。我希望开展一些研究，说服教育机构对每个学生的学习风格进行测试，然后为有象限症的学生提供定制课程。